Conclusión

Es normal que al ingresar a la universidad se experimente un cambio significativo en los hábitos de estudio, en la interacción con los demás estudiantes, etc. Y todo esto puede afectar de manera negativa el rendimiento académico del estudiante; lo cual puede afectarle de manera directa y producirle ciertas dudas y algunas esperanzas con respecto a una materia.

Las dudas y esperanzas son comunes en la población udista debido a que los estudiantes viven a la expectativa de saber su rendimiento en las materias que estan cursando. Por ejemplo uno de los casos que mas se presentaron es que si un estudiante no se prepara lo suficiente para un examen que tiene que presentar esa misma semana, es posible que tenga la esperanza de que la profesora falte ese día. En dado caso de que la profesora si halla asistido el dia del examen, el estudiante se plantea la posibilidad de estudiar mas para el próximo examen; pero siempre va a tener la duda de saber si puede aprobar y la esperanza de que así sea.

Introducción

El idioma venezolano es muy variado, podemos encontrar que una expresión o frase no significa lo mismo en diferentes regiones del país; esto se debe a la modificación que se le hace al idioma con el motivo de acortar la expresión, hacerla mas personal, etc. Tal es el caso de la comunidad udista, en el que se presenta una manera de comunicación muy coloquial y de confianza, debido a que la mayoría de esta población son jóvenes y están acostumbrados a dirigirse unos a otros de una manera informal.

El objetivo principal de nuestra investigación es analizar la forma de comunicación que se presenta en dicha comunidad, específicamente en el área que se refiere a las esperanzas y las dudas que puedan tener cada unos de los estudiantes.

Área: Comprensión y Expresión Lingüística.

Objetivo General: Analizar los actos de habla usados con mayor frecuencia en la comunidad udista.

Caso Específico: Esperanzas y/o dudas.

Estructura localizada: (generalmente entre la población estudiantil)

"¿Sera que sirvo para esta carrera?"

Análisis:

Al empezar la universidad es normal que todo estudiante se pregunte si de verdad es su vocación estudiar la carrera que está cursando. Es posible que esta dudad se produzca por algún fracaso que tuvo en alguna materia, es decir, por algún comentario que le hizo el profesor, o por haber salido mal en una entregar o en un parcial.

Esta duda puede ocasionar que el estudiante se desmotive y que exista la posibilidad de cambiarse de carrera, por eso es necesario recibir orientación al momento de sentir la duda.

Es importante que a lo largo de la carrera universitaria el estudiante se sienta cómodo con lo que esté estudiando y que se siente identificado con el campo laboral en el que va a trabajar una vez que se gradué.

Área: Comprensión y Expresión Lingüística.

Objetivo General: Analizar los actos de habla usados con mayor frecuencia en la comunidad udista.

Caso Específico: Esperanzas y/o dudas.

• Estructura localizada: (generalmente entre la población estudiantil)

"Cónchale ojala que la profesora no se le ocurra poner toda la guía de anatomía"

• Análisis:

Esta frase más que todo es utilizada por los estudiantes de medicina.

La medicina se caracteriza por ser mas teórica que todo; entonces cuando van a presentar un parcial, la mayoría de las veces le colocan toda la guía, es decir, que con dos o tres preguntas que le coloquen en el parcial contienen la mayoría de la información de la guía de estudia.

Los materiales de estudio de los estudiantes de medicina son muy largos, los cuales contienen mucha teoría, y a los estudiantes algunas veces no les da tiempo de estudiar o repasar el contenido, es por ello que algunas veces no desean que le coloquen toda la información en las preguntas.

Los estudiantes de medicina constantemente tienen que estudiar los contenidos porque son muy largos.

Área: Comprensión y Expresión Lingüística.

Objetivo General: Analizar los actos de habla usados con mayor frecuencia en la comunidad udista.

Caso Específico: Esperanzas y/o dudas.

• Estructura localizada: (generalmente entre la población estudiantil)
  
  "Ojala el viernes no halla clase"
  


• Análisis:

En Venezuela casi todos los jóvenes o estudiantes salen los fines de semana; que para ellos implica el día viernes también.

Cuando dichos estudiantes se encuentran en una universidad de lunes a viernes o hasta los sábados asistiendo a clases ven el día viernes como la apertura para el fin de semana y poder tener por lo menos un día de descanso, y así poder salir con su familia, amigos, entre otros; o simplemente utilizar ese tiempo libre para hacer otras actividades, de las cuales no ha tenido tiempo de realizarlas.

Esta frase fue dicha por un estudiante udista, pero esta frase no solo se usa en la UDO, sino también en otros lugares, bien sea en un trabajo; por ejemplo: " Ojala no halla trabajo el viernes".

Esta frase es muy usada por las personas y también de distintas maneras pero siempre tienen algo que los relacionan que es el no querer que suceda algo.

Área: Comprensión y Expresión Lingüística.

Objetivo General: Analizar los actos de habla usados con mayor frecuencia en la comunidad udista.

Caso Específico: Esperanzas y/o dudas.

Estructura localizada: (generalmente entre la población estudiantil)

"Mientras hay vida, hay esperanzas"

Análisis:

Esta frase fue usada por un estudiante de la UDO, el cual le estaba dando ánimos a un amigo que estaba mal, ya que no iba bien en una materia.

Esta frase quiere decir que toda persona en la vida tiene que tener esperanza; aunque en la vida le halla pasado muchas cosas como para perderla.

La esperanza es lo único que le da vida a una persona.

Si una persona no tuviera esperanza no seria nada, porque eso es lo que le da fuerza a las persona de seguir luchando para poder alcanzar una meta en especifica.

Esta frase normalmente es usada por todas personas, no por alguien en especifico que nada mas la utilice.

Área: Comprensión y Expresión Lingüística.

Objetivo General: Analizar los actos de habla usados con mayor frecuencia en la comunidad udista.

Caso Específico: Esperanzas y/o dudas.

• Estructura localizada: (generalmente entre la población estudiantil)

"La esperanza es lo ultimo que se pierde"

• Análisis:

Esto quiere decir que, las personas siempre deben de tener esperanza ante todo lo que le pueda suceder.

Por ejemplo. cuando un alumno (a), no le sale bien algo o no va bien en una materia tiene que tener esperanza que se luego le va a ir muy bien.

Una persona nunca debe de perder la esperanza por mas que este deprimida (o), le vaya muy mal o este enferma (o), siempre tiene que buscar o ver el lado positivo de todo, que siempre debe tener.

Si una persona pierde la esperanza, estaría perdiendo todo. Cuando una persona pierde la esperanza de algo o de alguien no esta bien, esta deprimido (a) o simplemente esta resignado (a), y eso no debe pasar, porque puede cometer errores que luego se arrepentirá.

Las personas no se deben derrumbar por nada, ya que de los errores se aprende; nadie en la vida nació aprendido, a medida que una persona comete errores aprende cada día mas, no con esto quiero decir que siempre va a comer errores, para aprender mas, sino tratar de hacer las cosas bien, y si le salen mal, ya saben la manera de hacerlo mejor para la próxima.

La esperanza es un valor muy bonito que siempre deben de tener las personas, y nunca deben de olvidarla, como los otros valores que siempre tenemos en cuenta como el amor.

Los valores son características morales que toda persona debe poseer, tales como la humildad, la piedad y el respeto; así como todo lo referente al género humano.

Actualmente existen muchos valores como la Libertad, Honestidad, Humildad, Amor, Paz, Respeto, Responsabilidad, Tolerancia social, Unidad, Ayuda, Amistad, entre otros, los cuales forman parte de todo ser humano.

Área: Comprensión y Expresión Lingüística.

Objetivo General: Analizar los actos de habla usados con mayor frecuencia en la comunidad udista.

Caso Específico: Esperanzas y/o dudas.

• Estructura localizada: (generalmente entre la población estudiantil)

"La paso en el próximo parcial"

• Análisis:

Esta frase fue utilizada por un estudiante de la comunidad udista, y lo que quiso decir con ello fue que, un estudiante al aplazar un parcial por cual motivo que halla tenido, tiene la esperanza de recuperarse en el otro.

Un alumno sino estudia es posible que aplace no solo un parcial sino la materia.

Otra forma de usar esta frase es cuando un alumno desea estudiar para el parcial que tenga mayor porcentaje, y es probable que en los otros parciales no se esfuerce tanto.

Los alumnos no deben estudiar para ultima hora porque a lo mejor no salgan bien.

Dentro de la comunidad udista los alumnos no deben estudiar para ultima hora, porque no puede tener tiempo de estudiar todo ya que pueden tener otras evaluaciones al mismo tiempo ; se debe repasar todo los días las clases vistas para no se le olviden las cosas y así reforzar su conocimiento, pero esto muy poco estudiantes lo hacen; para que una persona pueda llegar al éxito debe esforzarse desde el principio.

Siempre se recomienda a los alumnos que no puedan asistir a clases o no salgan muy bien retirar la materia, porque si la aplasa sera peor y le puede privar otras materias.